Fernández Cando, D. A., García Cruz, L., González Murillo, G., & Robles Ramírez, A. J. (Eds.). (2026). Neuroeducación y aprendizaje significativo en el siglo XXI: estrategias didácticas basadas en el funcionamiento del cerebro. Editorial Athena Nova. https://doi.org/10.64245/eanean34